《中国外语教育2017（3）》 |PDF下载|ePub下载

外语教学
高等教育国际化视角下大学英语课程改革探索/战菊、朴玉
多元化多层次大学外语课程体系设置与实践——以复旦大学为例/ 季佩英、范烨
对我国培养复合型高级外语人才战略的反思与展望——兼议商务英语专业人才培养的目标与模式/边立志、陈先奎
架起技能课和专业课的桥梁——《大学思辨英语教程精读1：语言与文化》教学反思/蓝纯
依托英语写作中心的一对一写作面谈：基于社会文化理论的思考/李颜

外语学习
读后续写对英语过去时态使用的影响/纪小凌、周岸勤
基于PETS语料库的中国英语学习者英语写作小句关系特点研究/李涛、欧阳护华
学习策略培训：新模式及对学习者元认知的影响/高黎、何贇、曾洁
高校英语专业学生语音自主学习模式新探——基于WL构架的语音中心实证研究/欧琛
中国大学生EFL与ESL中的学习焦虑对比实证研究/贾贻东

书评
重构二语教师反思性实践框架——《促进二语教师反思》述评/颜奕、罗少茜
《语言学习者学习心理“再探”》评介/于守刚、邱婉宁、刘宏刚