《小学家长不能忽视的那些事》赵晓庆 |PDF下载|ePub下载
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类别: 生活
内容简介
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《小学家长不能忽视的那些事》为东北育才学校一线教师赵晓庆亲自操刀,打造43个对小学家长们的建议集合,结合了家长自身、亲子关系、全人教育、家校学习、家校合作共五个板块,从学校和家长两方面角度对孩子的整体教育进行了立体化的整合,全方位打造适合中国小学家长的教育读物,旨在教育孩子从家校两方助跑,两方互补。
作者以教师、家长双重身份出发,列出43条具体的建议给孩子家长,结合多种具体的案例并配有解决实际问题的建议,每条建议都具有很好的实用性,为小学家长指点迷津。
作者简介
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赵晓庆
教育硕士,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师。
任职于辽宁省沈阳市东北育才学校,从事一线教学二十年。
东北育才学校语文学科备课组长,语文学科特色教师。
荣获国家、省级、市级“优秀指导教师”称号。
目录
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目
录
第一部分
自我成长—―努力活成“别人家的妈”
序/001
自序/003
01做家长,不是无师自通的/002
02你努力的样子,是孩子最好的榜样/006
03家长不盲从,要因材施教/013
04甩掉虚荣心,目光放长远/020
05父母不暴躁,平和才有效/027
06处理好家庭关系/034
07反思自己是改变孩子的第一步/041
第二部分
亲子关系—―成也萧何败也萧何
01空洞的表扬夸不出自信/052
02相信孩子,但是不能全信/060
03有一种爱叫作放手/066
04别怕孩子犯错/073
05试着把孩子当客户/079
06孩子的暴脾气需要对症下药/087
07这样沟通才有效/094
08少点唠叨,多点宽容/103
09给孩子写封信吧/109
10青春期悄然而至/115
第三部分
全人教育—―培养一个幸福的好人
01只学习好不能一白遮百丑/130
02喜欢自己,从性别开始/141
03教孩子学会爱/145
04教养是最贵的名牌/152
05要宽容,但不懦弱/155
06有主见,不做老好人/161
07孩子不用太懂事/167
08好习惯,益终身/172
第四部分
关于学习—―你家孩子也能成绩好
01明确孩子学习的意义/184
02科学奖励,逐步激发孩子内驱力/190
03坐得住—―培养坚毅学习品质的第一步/196
04坚持是兴趣之母/201
05培养孩子的思维习惯/207
06提高学习效率/217
07家长要看到分数的真实意义/221
08补课不是多多益善/228
09培养孩子的阅读习惯/234
10刻意练习书写技能/241
11数学其实挺有趣/247
12兴趣班那些事/253
第五部分
家校合作—―一场“封建包办婚姻”
01别忘了自己的家长身份/260
02不用和老师处朋友/264
03状告老师不是最好的解决问题方式/271
04把握好和老师的沟通尺度/277
05正确处理意外伤害/282
06一定要来参加家长会/290
后记•敢问路在何方/296
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录
第一部分
自我成长—―努力活成“别人家的妈”
序/001
自序/003
01做家长,不是无师自通的/002
02你努力的样子,是孩子最好的榜样/006
03家长不盲从,要因材施教/013
04甩掉虚荣心,目光放长远/020
05父母不暴躁,平和才有效/027
06处理好家庭关系/034
07反思自己是改变孩子的第一步/041
第二部分
亲子关系—―成也萧何败也萧何
01空洞的表扬夸不出自信/052
02相信孩子,但是不能全信/060
03有一种爱叫作放手/066
04别怕孩子犯错/073
05试着把孩子当客户/079
06孩子的暴脾气需要对症下药/087
07这样沟通才有效/094
08少点唠叨,多点宽容/103
09给孩子写封信吧/109
10青春期悄然而至/115
第三部分
全人教育—―培养一个幸福的好人
01只学习好不能一白遮百丑/130
02喜欢自己,从性别开始/141
03教孩子学会爱/145
04教养是最贵的名牌/152
05要宽容,但不懦弱/155
06有主见,不做老好人/161
07孩子不用太懂事/167
08好习惯,益终身/172
第四部分
关于学习—―你家孩子也能成绩好
01明确孩子学习的意义/184
02科学奖励,逐步激发孩子内驱力/190
03坐得住—―培养坚毅学习品质的第一步/196
04坚持是兴趣之母/201
05培养孩子的思维习惯/207
06提高学习效率/217
07家长要看到分数的真实意义/221
08补课不是多多益善/228
09培养孩子的阅读习惯/234
10刻意练习书写技能/241
11数学其实挺有趣/247
12兴趣班那些事/253
第五部分
家校合作—―一场“封建包办婚姻”
01别忘了自己的家长身份/260
02不用和老师处朋友/264
03状告老师不是最好的解决问题方式/271
04把握好和老师的沟通尺度/277
05正确处理意外伤害/282
06一定要来参加家长会/290
后记•敢问路在何方/296
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